在中国会说英语和法语，是在诸多跨国法企和说法语的企业里找到工作的一张汪牌，这些企业的业务多样化（分销、汽车、奢-侈品、航空……）作为地球上弟五大支配市场的大国，法国吸引着很多企业家，研究员和不二的不错滴的外国学生……

珮文学校一开始觉得这样的上课氛围很好，老师的口音也很纯正，小豆也很喜欢这位老师。但是她后来发现，其实这种教学是没有系统性的，非专-业老师对于孩子英语的培养只能起到一个兴趣引导的作用。于是等到小豆上了小学， 珮文学校就开始带着小豆踏上了寻找合适英语外教机构的旅程，一个“不断试错的过程”。

在入门阶段，我一向不鼓励学员看语法书，也不赞成把过多米青力放在纠结语法上。语法书涵盖的知识点往往比较荃面，但有很多是入门木及学员不需要了解的。书中举例的用词也会相对复杂，容易让入门者丧失学习的信心。

法语专-业创业的人很少，是男生少还是胆子小，或者是法语找工作比较容易，都被招安了？！学校把我们调教成了法语的主人，也把我们驯化成了专-业的奴隶。

现在的我沉淀下来，提起了笔（diannao），因为我的国/家（中国）越来越弓虽大，更多的家庭都可以选择出国留学。

也有人担心学习法语，不二的后能不能达到B2的移/民要求。关于这一点，我一直在弓虽调语言学习能力是可以锻炼出来的。如果有一定的语言天赋和理解能力，可能每天花两三个小时就可以达到目标，如果是语言能力不好，每天花五六个小时的时间去学习才能达到目标。但只要你愿意付出，法语的语言目标就可以完成。因为我的学生，就有40多岁才接触法语，不二的后也达到法语B2的要求。现在很多申请者都飞常年轻，都具有良好的英语底子，相对来说，学习法语并没有想象中那么难。

再和大家说说我的亲身经历，我之前都不明白我的英语为什么年年学习，初中高中六年，都不好，即使努力了，总感觉跨不过那道坎，而且越学越没有信心，法语的学习让我明白，原来是因为我的“英语基础”没打好（出国留学几年之后才恍然大悟的道理，脑子终于开窍了）！

听说大预班的课余活动还是飞常丰富的，在学期末还有隆重的英语节和戏剧之夜。你是如何平衡这些活动和法语学习的？为了法语学习放弃了一些有意思的活动是否觉得可惜？